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研究顯示四成亞洲家長樂觀看待對孩子的理財教育

* 馬來西亞有 98% 的父母同意,教導孩子如何使用和管理金錢非常重要。 * 只有 47% 的馬來西亞父母認為自己是成功教導孩子金錢觀的導師與榜樣。 * 馬來西亞的金錢教養信心指數(Money Parenting Confidence Index)為 0.67,略高於 0.65 的區域平均。 馬來西

* 馬來西亞有 98% 的父母同意,教導孩子如何使用和管理金錢非常重要。

* 只有 47% 的馬來西亞父母認為自己是成功教導孩子金錢觀的導師與榜樣。

* 馬來西亞的金錢教養信心指數(Money Parenting Confidence Index)為 0.67,略高於 0.65 的區域平均。

馬來西亞吉隆坡,2021年1月 /PRNewswire/ ——保誠集團(Prudential plc)旗下管理 2,200 億美元資產的亞洲投資管理機構瀚亞投資(Eastspring Investments,簡稱「瀚亞」)進行的一項重大區域研究發現,四分之三的父母對自己在教育孩子金錢觀方面的成功與否感到不確定。

瀚亞首度發布的金錢教養研究(#MoneyParenting)調查了亞洲九個市場的 10,000 名父母,探討父母如何教育孩子建立財務責任感。

這項調查結果全面展現了亞洲父母對財務教育的觀念、習慣與知識,以及這些對財務的態度和信念是如何傳遞給他們的下一代。

在所有受訪父母中,超過半數(51%)表示不知道自己是否成功扮演了子女的導師和榜樣。與此同時,幾乎所有受訪父母(95%)都認同教導孩子如何使用和管理金錢非常重要。

事實上,將近半數(43%)受訪父母希望提升自身的財務知識,以便成為更好的榜樣和導師。許多人表達了對協助工具的興趣,這些工具能幫助他們教導孩子更好地使用和管理金錢,包括行動應用程式、電視節目、網站以及可與孩子一同參加的工作坊。

瀚亞根據這項研究開發了「金錢教養信心指數」,顯示受訪的九個亞洲市場平均信心指數為 0.65。該指數介於 0.01 至 1.00 之間,分數若為 1.00 則表示父母對教導孩子金錢問題完全充滿信心。

印尼(0.73)和泰國(0.71)的父母對其金錢教養成果最有信心,而日本(0.5)和南韓(0.59)的父母信心指數則最低。

瀚亞投資執行長鄺慧光(Seck Wai-Kwong)在評論研究結果時表示:「普惠金融與金融素養對我們而言是核心議題,我們熱衷於教育下一代,好讓我們的孩子懂得金錢的價值,並能做出明智的財務決策以保障他們的未來。」

「做為亞洲領先的資產管理公司,我們深知對社會肩負的責任,並堅定投資於客戶及我們營運所在社群的未來。我們扮演著關鍵角色,透過賦予父母知識、技能和工具,協助他們成為更好的榜樣,為其子女及未來世代提供最佳的財務指導與協助。」

馬來西亞關鍵調查結果

* 馬來西亞有 98% 的父母同意,教導孩子如何使用和管理金錢非常重要。這高於 95% 的區域平均。

* 許多父母對於自己是否成功教導孩子感到不確定。只有 47% 的馬來西亞父母認為自己是成功教導孩子金錢觀的導師與榜樣。

* 馬來西亞的金錢教養信心指數為 0.67,略高於 0.65 的區域平均。

* 父母對於成功的金錢教養預期有許多不同的成果。超過半數受訪的馬來西亞父母表示,金錢教養的最佳成果是孩子在進入成年期時「沒有負債並有一些積蓄」。

* 74% 的馬來西亞父母認為金錢教養是父親和母親雙方的責任。

* 何時開始——多數父母在孩子相當年幼時就開始教導基本的金錢管理技巧:全區域有 67% 的父母在孩子 10 歲及以下時開始,馬來西亞則高達 83%。這通常是由於當金錢成為一種「必需品」時,需要給孩子零用錢而促使的。

* 馬來西亞父母最傾向向身邊熟悉的人尋求面對面的協助:63% 會向知識豐富的朋友或家庭成員徵詢建議。

* 許多馬來西亞人也會轉向專家尋求更專業或可靠的協助。47% 會詢問他們的財務顧問,34% 會求助於壽險業務員,33% 則會獲得銀行的協助。

瀚亞投資(Eastspring Investments Berhad)執行長雷蒙・唐(Raymond Tang)表示:「COVID-19 疫情造成的經濟不確定性,意味著現在比以往任何時候都更能突顯財務安全議題在每個人心中的重要性。在這段期間,孩子們越來越能感受到家庭面臨的財務壓力。透過這項倡議,我們相信父母將能做好更充足的準備,協助下一代做出明智的財務選擇,理解金錢的基本要領,並過著財務健全的生活。」

借鏡此項調查的見解,瀚亞建立了一個專屬微型網站,幫助父母深入了解金錢教養。為了促進父母之間對此重要議題的交流,瀚亞計劃推出專屬的社群媒體頁面,供父母分享在金錢教養旅程中的經驗、技巧與使用的工具。

調查識別出五種主要的金錢教養人格類型,父母可藉此更了解自己的教養風格。這些類型包括:隨性型(Freestylers)、引導型(Facilitators)、滋養型(Nurturers)、積極型(Go-getters)以及平衡型(Balancers)。父母隨後可以建立個人的教學技巧,為孩子帶來最佳的學習成果。

瀚亞的金錢教養研究,加上投資人教育入口網站「Greenhouse」,展現了該公司賦權父母與投資人的承諾。這些努力與保誠集團(Prudential plc)所進行的其他財務教育活動相輔相成,包括 2009 年推出以提升兒童金融素養為宗旨的 Cha-Ching 計畫。

該研究的其他亞洲關鍵發現包括:

* 瀚亞的金錢教養信心指數顯示,印尼(0.73)、泰國(0.71)和越南(0.69)的父母對該地區金錢教養努力的成功最有信心。

* 相反地,日本(0.5)、南韓(0.59)和台灣(0.61)的父母信心最低,低於 0.65 的區域平均。

* 43% 的受訪父母希望更多了解金錢管理,以便成為更好的榜樣和導師。父母的教學風格主要受其自身經驗和知識所影響。

* 35% 的父母想知道其他父母是如何教導孩子金錢觀的。

* 59% 的父母視金錢教養為母親和父親雙方的責任。

* 在 25% 的家庭中,母親扮演主導角色;僅有 12% 主要由父親負責。

* 甚少有家庭將金錢教養的工作「外包」給其他人。

* 大多數父母在孩子相當年幼時就開始教導基本的金錢管理技巧。

* 37% 的父母認為孩子在六歲以下時就應該開始學習如何使用金錢。

* 30% 認為孩子在七至十歲之間應該開始管理金錢。

* 14% 認為孩子在十一至十二歲之間應開始學習如何使用金錢。